Pensamiento y acción. El método Leeder de la Escuela Alemana
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Pensamiento y acción. El método Leeder de la Escuela Alemana
El Método Leeder constituye un sistema de entrenamiento para bailarines, cuya intención no es automatizar habilidades, sino brindar un marco conceptual que sirva de punto de partida para desarrollar capacidades, gracias a la fusión del movimiento, con las teorías de Rudolf von Laban. En este sentido, la conciencia del movimiento permite un mayor placer en la experiencia. El presente estudio profundiza en las características de la escuela alemana de danza moderna, misma que hace evidente la relación necesaria entre experiencia y conciencia en la ejecución del movimiento.
| Ficha Técnica | |
|---|---|
| Título | Pensamiento y acción. El método Leeder de la Escuela Alemana |
| Tipo de objeto | Libro |
| Institución | Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura |
| Colección | INBA digital |
| Formatos disponibles | |
| Media | Texto |
| Derechos | Reservados |
| Declaración de uso | Uso educativo y académico permitido |
| Identificador | oai:mexicana.cultura.gob.mx:0010720/0001016 |
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